- Giovanni Rebelo Teixeira
- Maria Natividade Souza Gomes
- Sergio Manuel de Santa Isabel
- Ana Karoline Torres Lima
- Andrea Alves dos Santos Sales
- Gilmar Nobre
- Icaro Oliveira Haum
- Eraldo Galdino da Silva Junior
- Caroline Martinez Carreiro Nobre
- Moura Miguel de Aguiar Junior
- Pablo Dadalto
- Juliana Matos França Teixeira
18/10/2009
A Avaliação Física da Academia Boa Forma é um instrumento extremamente importante para os profissionais de educação física, pois além de identificar o nível de saúde e aptidão física do aluno, auxilia o professor na prescrição do programa de treinamento, escolha adequada das atividades e a união entre os objetivos e necessidades dos alunos com as atividades que a academia oferece.
Os principais objetivos da avaliação física são:
- Avaliar o estado do indivíduo ao iniciar a programação de suas atividades;
- Detectar deficiências, permitindo uma orientação no sentido de superá-las;
- Auxiliar o indivíduo na escolha de uma atividade física que , além de motivá-lo possa desenvolver suas aptidões;
- Impedir que a atividade física seja um fator de agressão e de desistência para o aluno;
- Acompanhar o progresso e crescimento dos alunos;
- Ambientar o aluno com o espaço e a equipe da academia.
A avaliação física analisa:
-Anamnese físico desportiva
- Composição corporal (peso gordo e peso magro)
- Acompanhamento do peso corporal
-Resistência muscular
-Flexibilidade
-Teste Cardiorrespiratório
- Prescrição da freqüência cardíaca de treinamento
As reavaliações físicas são realizadas entre 60 e 90 dias. Só é possível fazer um programa de exercícios com qualidade e segurança com uma avaliação física em que se utilize metodologia, protocolos e critérios de avaliação adequados. Além disso, as avaliações devem ser periódicas e sucessivas, permitindo uma comparação para que possamos acompanhar o progresso do avaliado com precisão, sabendo se houve evolução positiva ou negativa. Dessa forma, é possível reciclar o programa de treinamento e estabelecer novas metas.
| Você costuma malhar em qual turno? | ||
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